1、测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。
2、测量的三要素：事物、数字、法则。
3、测量的两个要素：参照点、单位
参照点是确定事物的量时计算的起点，参照点有两种，绝对零点和相对零点。
“0°C”属于相对零点，并不意味着没有温度。
好的单位要有确定的意义（即对同一单位），还要有相同的价值。
4、量表：
在一个有定量单位和参照点的连续体上把事物的属性表现出来，这个连续体称为量表。
根据单位的理想/不理想，量表分为四类：
命名量表：只能按照事物的某种属性对其进行分类或分组。是最粗略，层次最低的计量尺度。如性别（男、女）、学历、企业性质、职业、地区等。由于定类尺度只能区分事物是同类或不同类，因此它具有“＝和–”的数学特性。通常计算每一类别中各元素或个体出现的“频数或频率”来进行分析。
顺序量表：是对事物之间等级差别或顺序差别的一种测度。它不仅可以将事物分成不同的类别，而且还可以确定这些类别的优劣或顺序。如：
考试成绩：优、良、中、及格、不及格。
教育水平：小学及以下、初中、高中、大学及以上。 除运算。
该尺度具有“>和<”、“＝和≠”的数学特性，但不能进行加、减、乘、
等距量表：也叫等距尺度或间隔尺度，不仅能将事物分为不同类型并进行排序，而且还可以准确地指出类别之间的差距是多少，表现为数值。如考试成绩百分制；温度等。等距量表具有类别量表和顺序量表的数学特性外，其结果还可以进行“加、减”运算。
比率量表：它具有上述三种尺度的全部特性外，还可以计算两个测度值之间的比值。有一个绝对“零点”。如长度米、重量千克、收入元等。等距量表中没有绝对“零点”。“0” 表示一个数值，即“0”水平，而不表示“没有”或“不存在”。如“0”度表示一种温度水平，并不是没有温度。比率量表中“0”表示“没有”或“不存在”。
等距量表只能进行加、减运算，而比率量表可进行加、减、乘、除运算。
计量尺度
类别　　　　　顺序 等距 比率
数学特性
分类（=、≠） √ √ √ √
排序（<、>） √ √ √
间距（+、-） √ √
比值（×、÷） √
5、测验包括间接性、相对性、客观性。
6、测验的客观性包括测验的刺激、对反应的量化、对结果的推论是客观的。
7、测验的分类：
分类标准 分类
智力测验
按功能分 特殊能力测验
人格测验
文字测验
按测验材料的性质分
操作测验
客观测验
按测验材料的严谨程度分
投射测验
个别测验
按测验的方式分
团体测验
最高作为测验
按测验的要求分
典型行为测验
8、错误的测验观点包括：
测验万能论、测验无用论、心理测验即智力测验
9、三类常用测验：智力测验、人格测验、心理评定量表
10、心理测验发展史中的三个人名、四个表现：
三个人名：高尔顿、卡特尔、比内
四个表现：心理测验主要的发展有:
操作测验的发展、团体智力测验的发展、能力倾向测验的发展、人格测验的发展