一、课程简介

近年来，随着我国社会、经济、文化事业的不断发展，计划生育政策的推行和基础教育的普及，新一代儿童的早期教育得到越来越多的关注，成了一个社会热点话题。从事早期教育人员的需求数量不断增加，发展迅速，正在逐步形成一个专门的行当。我国每年约有1500万至2000万新生儿，0至6岁婴幼儿约有1.2亿人。随着经济的发展和社会的进步，人们已经意识到早期教育的重要性认识，0至6岁是人一生中身体和大脑发育的黄金时期，如何对0至6岁儿童进行早教关系到儿童一生的发展、每个家庭的幸福，更关乎到国家的富强、社会的未来。

二、培训目标

通过学习了解早期教育的概念及其重要性，熟悉我国早期教育的现状，了解国外早期教育的现状，熟悉早教师的角色和特质，使参加培训学员具备早教师的职业道德和专业素养，具备优秀的沟通能力和其他相关能力，掌握婴幼儿早期教育的训练方法等，培训旨在提高指导开发情商的能力、提高指导沟通技巧的能力、提高指导创意教学的能力、提高指导科学教、养的能力、成为早期教育的复合型人才。

三、培训对象

小儿妈妈、准妈妈、育婴师、园长、早教中心教师及管理人员等有志从事早期教育人员。

四、培训内容

1、婴幼儿神经心理发育；

2、婴幼儿早期教育的训练方法；

3、蒙台梭利教育、感觉统合训练、奥尔夫音乐训练；

4、亲子课程编排设计等早教领域核心知识模块。